RADIO BLOG COSTA: ESPECIAL FESTA DE BENVINGUDA!

RADIO BLOG COSTA: ESPECIAL FESTA DE BENVINGUDA!: Com moltes i molts sabeu, el proper dissabte 8 d'octubre fem "La Festa de Benvinguda"! per celebrar que el motor de la ràdio torna a girar, ...

L'escola del segle XXI (1a Sessió)

Com ha de ser la formació
del professorat del segle XXI? 

Què vol dir alfabetitzar al segle XXI?

Davant d'una societat de la informació immersa en un constant procés de canvi ens podem fer diverses preguntes:

• Com podem abordar les noves necessitats creixents per treballar la competència digital?
• Què hem de canviar per a assolir aquest objectiu?
• Com podem integrar el que ja fem en el que haurem de fer?

Entenem que estem assistint a un canvi de paradigma educativo que ha d'implicar repensar les metodologies i els continguts treballats fins ara.

Això ens haurà d'obligar a:

- pensar en problemes reals en contextos reals
- construir models mentals nous
- treballar la motivació interna
- considerar els estudis sobre les intel·ligències múltiples
- Aprofundir en l'aprenentatge social

Dit d'una altra manera:  treballar les metacompetències (alfabetització digital, habilitats d'aprenentatge i comunicació, habilitats socials i professionals)

Ens estem orientant cap a un coneixement TECNOPEDAGÒGIC

Àmbits que ha d'abastar el coneixement tecnopedagògic:

• Coneixement de continguts, que li ha de permetre dominar els continguts de les matèries que ha d'ensenyar.
• Coneixement pedagògic, que li ha de permetre conèixer teories de l'aprenentatge, maneres d'ensenyar,...
• Coneixement tecnològic, que li ha de permetre conèixer les diverses tecnologies que existeixen per tal que els alumnes les facin servir en el seu procés d'aprenentatge.

Aquest plantejament implica treballar els elements clau de l'aprenentatge del s. XXI que es poden resumir en el gràfic següent:

que presenta els elements clau de l'aprenentatge del segle XXI. Els diversos segments representen les produccions dels alumnes i els cercles inferiors representen els sistemes de suport de les competències del segle XXI.

Estem parlan d'un nou equilibri que podem representar amb una balança que ens mostra les diverses pràctiques d'aprenentatge, que suposen un contínuum. La tecnologia educativa pot donar suport a les dues bandes.

Noves habilitats del s. XXI

Idees clau: Competències bàsiques i meta competències.

Cal farcir el currículum bàsic de tres blocs d’habilitats: alfabetització digital, innovació  i habilitats professionals. La intersecció d’aquets conceptes serien l’alfabetització del sXXI.

a) Alfabetització digital: informativa (accés a la informació eficaç i eficient), alfabetització audiovisual (anàlisi dels mitjans audiovisuals i de la comunicació), alfabetització  tecnològica (aplicació efectiva de la tecnologia). 

      b) Habilitats d’innovació i creativitat: resolució de problemes, pensament reflexiu i crític.

         

      c) Habilitats professionals i socials: concepte d’autonomia i iniciativa, flexibilitat i plasticitat, lideratge i responsabilitat. Rendició de comptes. 

Per tot això necessitem sistemes de suport, tant per a l’estudiant com pel professorat i els responsables del centre. Cal tenir present també l’avaluació. 

Sistemes de suport

• Avaluació
• Currículum i instrucció.
• Projectes (col·laboració, recerca)
• Formació del professorat
• Entorns d’aprenentatge (revisió de l’organització)

Estàndards pel segle XXI

Són les guies que han d’ajudar al canvi .

I. Per a estudiants

      1) Creativitat i innovació

      2) Comunicació i col·laboració

      3) Investigació i maneig d’informació

      4) Pensament crític, solució de problemes i presa de decisions

      5) Ciutadania digital

      6) Funcionament i conceptes de les TIC

A la documentació lliurada es fa un resum de com s’apliquen aquests estandars a les diferents edats.

II. Directius

1)      Lideratge visionari

2)      Cultura d’aprenentatge per a l’era digital

3)      Excel·lència en la pràctica professional

4)      Millora sistèmica

5)      Ciutadania digital

III. Condicions condicions necessàries per emprar efectivament les TIC en processos d’aprenentatge.

  

• Visió compartida

• Planificació de la implementació

• Financiació consistent i adequada

• Accés equitatiu

• Personal qualificat

• Aprenentatge professional permanent

• Suport tècnic

• Estructura del currículum

• Aprenentatge centrat en l’estudiant

• Avaluació i valoració

Organització de centre

Punts bàsics a tenir en compte en la direcció d’una escola digital:

• Saber com aprenen els alumnes i com informem dels seus avenços
• Desenvolupar bones pràctiques docents i conèixer recursos digitals que les facilitin; redissenyar les estructures i processos escolars, i entendre la naturalesa i potencial de les tecnologies digitals emergents.
• Direccions amb capacitat de lideratge.
• La coordinació TIC ha de ser un treball d’equip, més enllà d’un treball individual.

Condicions que faciliten la gestió d’una escola digital:

• Tenir una bona infraestructura de gestió de la informació ( web, intranet, base de dades, ús del mail...) 
• Desenvolupar lideratge i treball d’equip.
• Trobar una raó per usar la tecnologia.
• Veure la tecnologia com un cavall de Troia (fer servir la tecnologia com a un instrument per fer canvis metodològics)
• Buscar la millor tecnologia
• Dissenyar els millors espais per a l’aprenentatge: ordinadors a les aules, PDI, projectors, ordinadors a la biblioteca
• Valor educatiu de les PDI 
• Contractar tècnics
• Utilitzar bons professors com a tutors d’altres
• Donar via lliure als innovadors i early adopters
• Oferir varietat d’oportunitats d’aprenentatge professional

 Com a factors que poden contribuir al bon ús de les TIC en una escola podem esmentar:

-          Lideratge de l’equip directiu

-          Plans elaborats d’acció

-          Polítiques clares integrades dins del funcionament general de l’escola

-          Autodiagnosi i avaluació

-          Visió clara dels objectius i compartir-los amb la comunitat educativa

Dia a dia els nostres alumnes, a través del web, ens van explicant com treballen els continguts fent servir les tecnologies de la societat de la informació. en la qual  estem immersos. Us animem a visitar-nos!!!    www.costaillobera.org